S'occuper d'un enfant né prématurément

• Prendre en charge et accompagner au quotidien un enfant né prématurément
• Prévenir ou accompagner les différents troubles qui pourraient l'affecter

• Les différents types de prématurité et leurs causes.
• Les impacts de la prématurité chez l'enfant, les éventuelles séquelles et les types de handicaps en lien avec une prématurité.
• Les conséquences des périodes d'hospitalisation sur l'enfant et sur la construction du lien parents/enfant.
• Les troubles précoces de la relation chez l'enfant prématuré.
• Les troubles posturo-moteurs et les troubles de l'oralité : prévention et prise en charge.
• Les associations et les professionnels compétents.

• Mettre en place un cadre contenant et sécurisant et utiliser des moyens de communication et des mots appropriés pour informer et rassurer l'enfant au quotidien.
• Utiliser si possible des stratégies diminuant les sources d'hyperstimulation au sein du domicile.
• Utiliser des techniques posturales simples, afin de diminuer l'hypertonie, l'hypertension et/ou l'insécurité affective de l'enfant.
• Prévenir les retards psychomoteurs et stimuler l'enfant par un aménagement de l'espace et un matériel adapté à ses besoins.
• Adapter l'alimentation et les ustensiles pour la prise des repas en fonction des besoins et des capacités de l'enfant.
• Appliquer la procédure de prise en charge et d'alerte en cas de convulsion de l'enfant.
• Observer les interactions de l'enfant avec son entourage proche dans le cadre d'un soutien à la parentalité.
• Renforcer le lien de confiance avec la famille et harmoniser les pratiques en échangeant quotidiennement sur les évolutions de l'enfant.
• Travailler en partenariat avec l'équipe pluridisciplinaire de prise en charge de l'enfant.
• Repérer tout signe de stress et/ou d'un trouble relationnel précoce et agir en conséquence.

• Être respectueux des habitudes, attentes et consignes du particulier employeur
• Être observateur
• Être attentif et vigilant
• Être patient

Formation accessible sous réserve d'une étude des besoins. Des aménagements peuvent être proposés : adaptation du rythme, des supports, des méthodes pédagogiques et/ou des modalités d'évaluation. Contact référente handicap avant inscription : Émilie Rachedi — emilieformation@outlook.fr — 06 29 09 21 27